El taller filosófico de Martin Heidegger. Contexto y ejemplificación de los “ejercicios de lectura” en 1950-51

  • Angel Xolocotzi Yáñez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Abstract

The teaching ban to which Martin Heidegger was subjected between 1946 and 1951 was one of the results of his commitment to National Socialism, especially when he became rector of the University of Freiburg from 1933 to 1934. The situation with the university itself and his teaching experience of more than 30 years led him to suggest alternative ways of teaching, which led to "reading exercises" at the philosopher's home between 1950 and 1951. This teaching experience is the subject of many Heideggerian reflections on an idea of learning that corresponds to his thinking, and which is referred to as a "workshop" (Werkstatt) as a handcraft (Handwerk). This article highlights the relevance of this proposal from its implementation in 1950 with the exercises on the problem of causality.  

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Published
2024-01-31
How to Cite
Xolocotzi Yáñez, A. (2024). El taller filosófico de Martin Heidegger. Contexto y ejemplificación de los “ejercicios de lectura” en 1950-51. Open Insight, 15(33), 45-69. https://doi.org/10.23924/oi.v15i33.640