Creativity as a rational Innovation and a critical Dialogue in the Horizon of Meaning
Abstract
Creativity, as a phenomenon, is studied seeking to distinguish it from irrational, uncritical, hermeneutically poor, and monological forms of activity. The methods used are conceptual analysis and theoretical construction. As the main result, creativity is defined as innovation supported by the activity of memory and imagination, as far as it assumes a problematizing rationality and unfolds on the horizon of meaning in the form of a dialogue. This way of conceiving creativity provides references to evaluate its depth (critical rationality) and its scope (richness of meaning and dialogical potentiality).References
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